En esta clase, tenemos preparado un tema para que aprendas a traspasar los acordes abiertos y convertirlos en acordes con cejilla para principiantes.
Hola guitarristas, si habéis llegado hasta aquí, es porque lleváis una temporada tocando la guitarra y queréis aprender a manejaros con vuestros acordes por todo el mástil.
En esta clase, además de trabajar técnica de acordes con cejilla, te vamos a proponer varios ejemplos prácticos para que puedas tocar tus canciones favoritas acompañando fácilmente en cualquier lugar de tu guitarra.
Antes de empezar, os recordamos que ya tenemos publicados varios vídeos que hablan de los acordes con cejilla, de cómo solucionar el sonido a la hora de colocarla y ejercicios prácticos para solucionar este problema.
Te dejo los enlaces:
Trucos para tocar acordes con cejilla en la guitarra. Clase 25. Nivel fácil, ejemplos prácticos. Aquí el enlace.
Cadencia andaluza con la guitarra: Orígenes, acorde de Fa y rumbas con esta cadencia. Clase nº 016. Aquí el enlace.
Esta es la organización de la clase para hoy:
Para trabajar los acordes con cejilla para principiantes lo primero que tenemos que hacer es Analizar la partitura.
Contenidos:
- 1 Análisis de la partitura
- 2 Trabajar la melodía con el metrónomo y después con el audio.
- 3 Trabajar la melodía con el metrónomo
- 4 Acompañar la melodía con acordes abiertos.
- 5 Acompañar con acordes abiertos incorporando el metrónomo.
- 6 Acompañar con acordes abiertos incorporando una secuencia.
- 7 Acompañar la melodía con acordes con cejilla.
- 8 Cómo buscar el acorde de Em para hacerlo con cejilla.
- 9 Cómo buscar el acorde de C para hacerlo con cejilla.
- 10 Cómo buscar el acorde de Am para hacerlo con cejilla.
- 11 Cómo buscar el acorde de E para hacerlo con cejilla.
- 12 Tarea para casa.
- 13 Acompañar la melodía con una secuencia utilizando acordes con cejilla.
- 14 Acompañar la melodía con una secuencia utilizando el capo traste.
- 15 Despedida y cierre
Análisis de la partitura
En lo primero que nos tenemos que fijar es siempre la armadura que es justamente lo que tenemos al principio:
• La clave de Sol
• El compás de 4/4.
• Y la cantidad de sostenidos o bemoles. En este caso, como tenemos un sostenido, estaríamos en la tonalidad de Sol mayor pero también podemos estar en su relativa menor que es mim.
Al principio de esta pieza, nos pone la palabra Moderato que significa moderado (Tempo moderado). Viene a ser una velocidad de metrónomo entre 108 a 120. Aunque como hemos visto y según las interpretaciones puede variar a tempos más lentos o más rápidos dependiendo del interprete.
Signos de repetición:
Se representan con dos puntitos delante o detrás de una doble barra de compás.
D.S. al Coda: cuando llegamos e este sitio, tenemos que buscar un símbolo que es parecido a una S. Es aquí donde nos manda.
To Coda O Al repetir y encontrarnos esto, nos indica que terminamos este grupo y debemos encontrar otro sitio donde ponga Coda
Coda O: Es justamente el último compás. Todo lo que esté detrás del To Coda hay que saltarlo para llegar aquí.
Trabajar la melodía con el metrónomo y después con el audio.
Antes de empezar con los acordes, os he preparado una melodía súper chula para que aprendas también a hacer punteos. Después iremos con el acompañamiento.
La melodía es súper fácil, vamos a darle un repaso rápido.
Empezamos con el primer motivo melódico que son 4 notas. Compases 1 y 2.
Continuamos con el siguiente motivo que son otras 4 notas. Compases 3 y 4.
Y por último en los compases 9 y 10, tenemos otro motivo, muy fácil de 5 notas.
Acordes con cejilla para principiantes
Trabajar la melodía con el metrónomo
Apréndete los motivos anteriores y cuan los tengas incorpora el metrónomo. Inténtalo poniéndolo a la velocidad que nos marca la partitura que es 108.
Ajusta la velocidad del metrónomo hasta que te veas a gusto.
Acordes con cejilla para principiantes.
Trabajar la melodía con el audio
Ahora que ya sabes interpretar esta melodía, es el momento de incorporar el audio.
En la anexa a esta clase, vas a oír toda la instrumentación y además te vamos a ayudar para que puedas seguirla sin problemas.
El siguiente paso que vamos a dar es estudiar con la misma secuencia con unos pequeños cambios: En algunos pasajes, oirás que desaparece la voz uno. Es para que tú puedas tocar encima, En este caso, en el vídeo, yo desapareceré poco a poco.
Si es la primera vez que lo haces, no te preocupes porque te vamos a señalar en la partitura por donde vas en todo momento.
Antes de aprender a acompañar con acordes con cejilla, lo vamos a hacer con acordes para principiantes. (Acordes abiertos)
Acompañar la melodía con acordes abiertos.
Una vez que tengas clara la melodía, es el momento de utilizar un acompañamiento que resulte atractivo y fácil.
Este acompañamiento, ya lo hemos utilizado muchas veces en nuestros tutoriales. Así que si sigues nuestros tutoriales, te va a resultar muy fácil hacerlo.
Pero antes de nada, vamos a darle un repaso a los acordes que nos salen:
- Em.
- C.
- Am.
- E.
Ahora que ya nos sabemos los acordes, vamos con el ritmo también muy fácil.
Antes de Continuar, recordaros los signos de púa y contrapúa que nosotros los aprovechamos para subir o bajar la mano:
- Una U invertida, significa púa o rasgueo hacia abajo.
- Una V, significa contrapúa o rasgueo hacia arriba.
La dificultad de este acompañamiento, está en la síncopa que tenemos en la mitad de compás.
Cuando nos aparece este tipo de dificultades, lo mejor es acostumbrar a nuestra mano diestra a subir y bajar con naturalidad. De forma que, podemos rasguear o no independientemente que la mano suba o baje.
Entonces siempre que aparezcan notas negras o de más valor, siempre con púa (Abajo), si aparecen corcheas: púa contrapúa (Abajo- arriba)
Vamos a hacer el ejercicio rítmico que nos pone en la partitura pero muteando la guitarra, poniendo los dedos encima de las cuerdas para que estas no suenen.
Una vez que te salga el ritmo con naturalidad, intenta hacer el mismo ejercicio con los acordes abiertos que hemos visto antes.
Acompañar con acordes abiertos incorporando el metrónomo.
El siguiente paso que debes hacer, es tocar este mismo tema con el metrónomo. Esto te ayudara a controlar el tempo y a ser más preciso en tus interpretaciones.
Para trabajar los acordes con cejilla para principiantes es importante también hacerlo con secuencia pero antes, lo vamos a hacer con acordes abiertos.
Acompañar con acordes abiertos incorporando una secuencia.
Ahora que nos sabemos el tema, vamos a tocarlo incorporando una secuencia.
Cuando termines esta tarea, empezaremos a trabajar los acordes con cejilla para principiantes.
Acompañar la melodía con acordes con cejilla.
Ahora que ya sabemos la melodía y acompañar con acordes abiertos, es el momento de incorporar acordes con cejilla.
Este ejercicio que vas a aprender, es muy interesante porque a veces, cuando la melodía está a la misma altura que el acompañamiento, puede pasar que choquen las voces al estar muy cerca unas de otras.
Cuando oímos una canción, siempre prevalece la voz más aguda. Si la melodía, está en un registro agudo y acompañamos esta melodía con un registro grave en principio tiene que quedar fenomenal.
En este tema que hemos preparado, la melodía, tiene un registro grave. Lo que puede pasar es que al acompañar con acordes abiertos, tenemos prácticamente el mismo registro en altura. Es por eso que en estos casos, es mejor acompañar con registros más agudos con acordes que necesitan estar por la mitad del mástil.
Vamos a poner un ejemplo con el primer acorde que nos sale en la partitura que es el Em.
Intenta grabar la melodía y a continuación, toca el acorde. Te quedará esto:
La nota que está dentro del recuadro rojo pertenece a la melodía, si te das cuenta, hay notas por encima y por debajo de ella. Es muy probable que esta nota deje de percibirse con claridad. A no ser que se utilicen timbres diferentes.
Si esta misma melodía la dejamos apartada de las notas del acompañamiento, siempre se percibirá mucho mejor.
En este ejemplo, se ve claramente que la melodía, queda por debajo del acorde. En este caso, se percibirá muchísimo mejor.
Por eso, cuando tocamos con el mismo tipo de timbre, en este caso 2 guitarras, es mejor separar en alturas la melodía del acompañamiento.
Dicho esto, es por lo que estamos haciendo esta clase; es para que aprendas a acompañar por todos los lugares del mástil.
A continuación, te vamos a enseñar los primeros y los más fáciles Acordes con cejilla para principiantes .
Cómo buscar el acorde de Em para hacerlo con cejilla.
Lo primero que vamos a hacer es saber exactamente, cómo podemos fabricar un acorde con cejilla teniendo como referencia solo 2 acordes el A y el E. Empezamos con el acorde de Em que es el primero que nos sale:
Este acorde, queremos que suene mucho más agudo. Veamos cómo podemos hacerlo.
Lo primero que nos tenemos que aprender son las notas de las cuestas 5 y 6.
Recordaros que tenemos una clase muy reciente la nº 43 que habla de todo estos y también de “Todos los acordes menores séptima con la guitarra” Os dejo aquí el enlace.
No obstante vamos a darle un repaso:
A estas alturas, ya sabrás también que la nota fundamental del acorde E está en la cuerda 6, traste cero.
Cuando acompañamos con cualquiera de los acordes de E y queremos incorporar la nota del bajo, tocaremos esta cuerda.
Bueno pues para buscar el acorde con cejilla, tenemos que hacerlo partiendo de la nota fundamental en la cuerda 5.
Si te fijas en el traste 7 de la cuerda 5, también tenemos la nota Mi.
Y ahora te hago la siguiente pregunta ¿Qué acorde tiene la nota fundamental en la cuerda 5 al aire?
La respuesta es el acorde de A.
Si ponemos el acorde de A con los dedos 2, 3, 4 y trasladamos toda la mano hasta que el dedo nº 1 llegue al traste 7, tendríamos el acorde de E.
Ahora bien, éste acorde, es acorde mayor y lo que buscamos es acorde menor por lo tanto, tenemos que pensar en ir hacia atrás y colocar el acorde de Am.
Porque el acorde que estamos buscando es también menor por lo tanto, nos quedaría así:
Si el acorde que buscamos sería séptima o menor séptima lo mismo, tendríamos que buscar la raíz con su mismo apellido.
Ahora bien, tendríamos que oír que tal nos suena el tema propuesto con este acorde. Si vemos que las voces todavía chocan, la otra opción que os propongo es reducir este acorde a las 3 primeras cuerdas.
Nos quedaría así:
Este acorde, es el mismo que el anterior con la única diferencia que hemos eliminado las cuerdas graves.
Cómo buscar el acorde de C para hacerlo con cejilla.
Buscamos otra vez las notas de las cuerdas 5 y 6 para orientarnos.
El acorde de C que conocemos es este:
También sabemos que éste acorde, tiene la fundamental del acorde en la cuerda 5 traste 3.
Por lo tanto, si queremos buscar el mismo acorde en notas más agudas, tendríamos que hacerlo buscando la fundamental del acorde en la cuerda 6 y vemos que nos sale la nota Do en el traste 8.
Te vuelvo a hacer otra vez la misma pregunta de antes ¿Qué acorde, tiene la fundamental del bajo en la cuerda 6 al aire?
La respuesta es el E.
La segunda pregunta que te hago ¿Qué acorde vamos buscando Mayor, menor o séptima?
La respuesta es Mayor (Do Mayor)
Por lo tanto el acorde raíz, tiene que ser también mayor (Mi Mayor)
Entonces el siguiente paso, es colocar el acorde de E con los dedos 2, 3 y 4, dejando el dedo 1 libre y ahora desplazamos la mano hasta que el dedo 1 llegue al traste 8. Nos quedaría así:
Y si lo que queremos es trabajar solo con las 3 primeras cuerdas, nos quedaría así:
Este acorde, es el mismo que el anterior, solo hemos eliminado todas las cuerdas graves.
Si te fijas bien, todos los acordes con cejilla para principiantes, suelen tener las mismas posiciones, es por eso que aprendiéndote una, te aprendes varias.
Cómo buscar el acorde de Am para hacerlo con cejilla.
Bueno ya nos sabemos la mecánica, lo único que tenemos que hacer es seguir los mismos pasos.
La nota fundamental del acorde A está en la cuerda 5 al aire. Por lo tanto el acorde con cejilla lo tenemos que buscar con el bajo en la cuerda 6.
Como el acorde que buscamos es menor la raíz sería también menor, en este caso Em.
Colocamos este acorde con los dedos 3 y 4, dejando el dedo 1 libre, desplazamos la mano hasta que el dedo 1 llegue al traste 5 y ya lo tendríamos.
Si queremos reducir el acorde a las 3 primeras cuerdas, nos quedaría así:
Cómo buscar el acorde de E para hacerlo con cejilla.
Este acorde, ya lo hemos explicado antes con el acorde de Em.
El reto que te propongo es que lo fabriques tú sin mi ayuda para saber que lo has entendido.
Otra cosa que podemos hacer, es buscar otro acorde con cuerdas agudas y buscar otras posibilidades.
Por ejemplo, buscando otro acorde raíz que no sea ni el A, ni el E.
Te propongo el acorde de D. Este acorde no lo descartes, porque te puede sacar de apuros si no quieres desplazarte continuamente por el mástil.
El acorde D tiene la nota fundamental en la cuerda 4.
Por lo tanto el siguiente acorde que nos sale con esta postura 2 trastes más es el acorde de E que es el que estamos buscando.
Nos quedaría así:
Si queremos el mismo acorde mucho más agudo en las 3 primeras cuerdas nos quedaría así:
Con media cejilla en el traste 12.
Tarea para casa.
Este último acorde que he puesto, es bastante difícil de poner porque está justo a la misma altura que el borde de la caja de resonancia.
Sabrías decirme ¿Qué acorde es la raíz? O lo que es lo mismo ¿Dónde buscarías este mismo acorde teniendo como referencia la fundamental del acorde raíz?
Si ya sabes la respuesta ponla en los comentarios.
Y ahora que ya te sabes todos los acordes con cejilla, dejas de ser principiante y puedes empezar a acompañar.
Acompañar la melodía con una secuencia utilizando acordes con cejilla.
Si has llegado hasta aquí es que eres muy estudioso y no se te pone nada par delante.
A continuación vamos a poner la misma secuencia de antes y ahora tienes que intentar hacerlo con todos los acordes con cejilla o, solo utilizando las 3 primeras cuerdas.
El acorde E es el último y el más complicado. En éste caso podemos adornarlo con otra postura y con sonidos armónicos.
Este acorde, también es E si solo tocas las 3 primeras cuerdas. Las cuerdas 1 y 2 son al aire si te desplazas hasta el traste 12 y te colocas encima del yerrito sin presionar del propio traste 12, saldrán unos sonidos llamados armónicos, muy chulos para terminar este tema.
Pruébalos y dinos en los comentarios si has podido hacerlos sonar.
Bueno pues ha llegado el momento de mostrar tus habilidades, a continuación te vamos a poner la secuencia para ver si consigues hacerte con ella. Estoy seguro que sí.
Acuérdate de darle un repaso a los cambios de acorde antes de empezar.
No confundir los acordes con cejilla, que utilizar la cejilla también llamada “Capo traste”.
Acompañar la melodía con una secuencia utilizando el capo traste.
Ahora que ya sabes acompañar los acordes con cejilla, te voy a enseñar también a utilizar el capo-traste para esta canción.
Lo que tenemos que aprender ahora es a trasportar.
¿Qué significa esto en música?
Muy sencillo es hacer uno o varios sonidos en otros tonos.
En este caso, vamos a transportar solo los acordes de esta pieza que son:
Em, C, Am y E.
Y los vamos a subir una cuarta.
¿Qué significa esto?
Pues que a cada acorde, le tenemos que sumar 4 contando el propio acorde, veamos.
Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do, Re, Mi, Fa.
Si cogemos nuestra mano y al primer acorde le sumamos 4 nos quedaría:
Mi, Fa, Sol y La
El primer acorde E, lo convertimos en A.
Como en la pieza estamos hablando de acordes menores los demás acordes también son menores.
Entonces el primer acorde es Em y su Cuarta es Am.
Vamos von el segundo acorde C.
Do, Re, Mi, Fa
El acorde C lo hemos convertido en F.
Vamos con el tercer acorde Am.
La, Si. Do, Re
El acorde Am lo convertimos en Dm.
El cuarto acorde es E, ya lo hemos explicado antes se convierte en A.
Entonces nos quedarían los siguientes acordes:
Am, F, Dm y A.
Yahora viene la magia del capo traste. Si lo colocamos en el traste 7 y cambiamos los acordes primitivos, por estos nuevos, podemos tocar la misma secuencia sin necesidad de estar haciéndolo todo el rato forzando el dedo 1 al colocar las cejillas.
Si tienes la partitura imprimida, puedes poner con lápiz estos cambios que te acabo de mencionar y utilizando el capo-traste te resultará todo mucho más fácil.
En el vídeo anexo te hago una demostración para que también puedas verlo.
Esperamos que esta clase dedicada a los acordes con cejilla para principiantes halla sido de tu agrado.
Despedida y cierre
Bueno pues hasta aquí la clase de hoy. Si os ha quedado cualquier duda, me podéis dejar comentarios aquí y también en la descripción del vídeo.
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Si necesitas más contenidos para aprender, te dejo la descripción de mis libros.
Métodos de iniciación para niños y para adultos.
«Mi primer cuaderno de guitarra con CD» By: Fernando Rivas, Ed: Real Musical.
«Mi segundo cuaderno de guitarra con CD» By: Fernando Rivas, Ed: Real Musical.
«Método de guitarra moderna Volumen 1 con CD» By: Fernando Rivas y Alberto Pérez, Ed: Real Musical.
Partituras para empezar a tocar la guitarra
En nuestra página web, encontrarás un apartado de partituras donde iremos actualizando el contenido correspondiente a los vídeos y también partituras para clases colectivas para guitarristas.
Muchísimas gracias por estar ahí, nos vemos en el siguiente tutorial.
¡Hasta pronto!
